충남교육청은 ‘학교공간혁신사업’을 통해 공급자 중심의 획일적인 학교 시설을 유연하고 감성 넘치는 친환경 학습공간으로 재구조화하고 있다. 특히 학생, 교직원 등 주체적인 사용자의 참여를 바탕으로 융합 교육과 창의적 학습이 공존하는 유연한 공간을 조성하여, 창의융합형 미래 인재 양성을 위한 맞춤형 교육 기반을 다지는데 주력하고 있다. 미래 교육 패러다임 변화에 소통과 협업으로 학교를 지역사회의 활기찬 거점으로 재탄생 시키고 있는 충남의 학교들을 찾는다. <편집자 주>
농업계 특성화고에서 미래 농생명 인재 양성 거점으로 충남 천안시 동남구 도심에 위치한 천안제일고등학교 전경.충남 천안시 동남구 도심에 위치한 천안제일고등학교는 1930년 천안공립농잠보습학교로 출발해 약 100년에 가까운 시간 동안 천안과 함께 성장해 온 농업계 특성화고등학교다.
시대 변화에 따라 학교의 역할 또한 변화해 왔으며, 최근에는 미래 농생명산업을 선도할 전문 인재 양성을 목표로 지난 2021년 학과 재구조화를 통해 바이오식품과, 반려동물과, 스마트팜과를 신설하며 교육과정 전반을 미래 산업 중심으로 개편했다. 같은 해 그린스마트미래학교 사업에 선정되면서, 노후화된 학교 시설을 단순히 보수하는 수준을 넘어 교육과정과 연계된 공간 혁신을 본격화했다.
특히 농생명 산업은 기술 발전 속도가 빠르고 현장 중심 실무 역량이 중요해, 학과 개편만으로는 한계가 있었다. 이에 천안제일고는 교육과정 변화에 걸맞은 실습 중심 공간 확보와 학생 중심 학습 환경 조성을 목표로, 학교 전반의 공간 재구조화와 대규모 리모델링을 추진하게 됐다.
그 결과, 지난 2025년 12월 26일 천안제일고는 전면 리모델링과 공간 혁신을 마무리하고 준공식을 열며 새로운 출발을 공식화했다.
리모델링에 260억 투입 역대 최대 규모…단계별·동별 맞춤 추진
천안제일고등학교 로비 행사장.리모델링 사업은 총사업비 약 260억 원이 투입된 대규모 사업으로, 학교 리모델링 사업 가운데서도 역대 최대 규모에 해당한다. 외관 개선뿐 아니라 내진 설계 보강, 최신 통신 설비 확충, 체계적인 수로 구축 등 보이지 않는 기반 시설까지 전면 개선해 학교 건물의 안전성과 기능성을 동시에 끌어올렸다.
1동과 3동은 그린스마트미래학교 사업에 선정됐으나, 2동과 4동은 선정 대상이 아님에도 불구하고 충남교육청이 재구조화 사업으로 연계 추진을 결정해 동일한 수준의 공간 개선이 가능했다는 점에서 의미가 크다.
학과별 특성 살린 첨단 실습실…교과와 실무의 경계 허물어
배양기, 오토클레이브, 생물안전작업대 등이 학생 수에 맞춰 배치돼 개인별 실습이 가능한 미생물배양실습실.리모델링의 핵심은 단순한 공간 개선이 아니라, 학과별 교육과정과 직결된 실습 환경 구축에 있었다. 특히 바이오식품과가 위치한 2동에는 실제 산업 현장과 유사한 수준의 실습실이 조성됐다.
미생물배양실습실에는 배양기, 오토클레이브, 생물안전작업대 등이 학생 수에 맞춰 배치돼 개인별 실습이 가능하다. 학생들은 이 공간에서 미생물 계대배양, 식품·제약 품질관리(QC) 등 전문 교육을 받으며 실무 역량을 키운다. 바이오분석 실습실에는 고성능액체크로마토그래피(HPLC) 장비를 제조사별로 갖추고, 기체크로마토그래피(GC), 분광광도계(UV) 등 다양한 분석 장비를 구축했다. 대학교 실습실에서도 보기 어려운 전문 장비를 갖춰, 학생들은 취업을 염두에 둔 현장 중심 실습을 경험한다.
의약품제조 실습실에서는 유전자 재조합, DNA 분석, 세포주 관리 등 바이오의약품 제조 실습이 가능하다. 멀티제약 시험기, 녹는점 측정장치 등을 활용한 벨리데이션 실습을 통해 실제 산업 공정을 이해하도록 했다.
이와 함께 3동 반려동물과는 반려동물 산업 전반을 아우르는 실습 중심 교육 환경을 갖췄다. 애견미용 실습실과 수의보조 실습실, 행동교정실습실, 실내사육실습실이 체계적으로 배치돼 학생들은 반려동물 관리·미용·훈련·보건 등 다양한 분야를 직접 경험할 수 있다.
특히 실내사육실습실은 다양한 반려동물을 사육할 수 있도록 환경으로 조성돼, 학생들이 동물의 특성과 생태를 이해하며 실습할 수 있도록 했다.
또한, 교내 견사에서 사육하는 반려견의 사양관리, 수제간식제조, 훈련, 미용, 건강관리와 예방 접종 실습을 통해 애견미용사, 훈련사 자격을 취득하고 있으며, 수의간호 분야의 진로 역량 개발을 위한 실제 반려견 실습을 수행하여 현장 적응력을 높이는데 도움을 주고 있다.
반려동물과 학생들은 자체 자율 동아리를 조직해 실내사육실습실 내 동물을 직접 사육·관리하며 책임감과 실무 역량을 함께 기르고 있으며 단순한 실습을 넘어 생명 존중과 돌봄의 가치를 체득할 수 있는 교육이 이뤄지고 있다는 점에서 의미가 크다.
김지철 충남교육감이 팜아트 실습실을 방문해 학생으로부터 농업과 디자인을 결합한 창의적 융합교육에 대한 설명을 듣고 있다.4동 스마트팜과는 미래 농업 환경을 반영한 첨단 실습 공간으로 구성됐다. 스마트팜 코딩실습실에서는 복합환경제어를 할 수 있는 코딩 실습이 이뤄지며, 팜아트 실습실(화훼장식)에서는 농업과 디자인을 결합한 창의적 융합 교육이 진행된다. 이외에도 작물생리 실습실, CAD 실습실, 자동화설비 실습실 등이 유기적으로 배치돼 스마트 농업 전반을 아우르는 교육 환경을 완성했다.
여기에 더해 타전공 선택제도를 운영해 학생들이 소속 학과를 넘어 다른 전공의 실습을 경험할 수 있도록 했다.
이를 통해 학생들은 전공 간 경계를 허물고 농생명 산업 전반에 대한 폭넓은 이해를 쌓으며, 자신의 진로를 보다 주체적으로 설계할 수 있는 기회를 제공하고 있다.
학생 중심 공간 혁신과 새로운 출발…“공간이 미래를 바꾼다”
학생 작품 전시가 수시로 진행된고 있는 커뮤니티 라운지는 참여형 예술 공간으로 탈바꿈했다.공간 혁신은 실습실 구축에만 머물지 않는다. 학생들의 일상과 소통을 담아낼 수 있도록 학교 로비와 홈베이스, 커뮤니티 라운지 등 공용 공간 전반이 학생 중심 활동 공간으로 재구성됐다.
학교 로비에는 대형 멀티비전과 전시 공간이 조성돼 학생과 지역 작가의 작품 전시가 상시 운영되고 있으며, 작가와의 만남과 워크숍도 이뤄지고 있다. 등교와 이동을 위한 통로로 인식되던 로비는 이제 학생들이 자연스럽게 머물며 문화를 경험하는 참여형 예술 공간으로 탈바꿈했다.
도서관 앞 홈베이스 공간은 동아리 활동과 학생 간 소통의 거점으로 활용되고 있다. 만화 동아리 학생들은 이곳에 모여 만화책을 읽고 자유롭게 의견을 나누며 창작 활동에 대한 영감을 공유한다. 쉬는 시간에는 다양한 학년의 학생들이 모여 담소를 나누며, 학과와 학년의 경계를 넘어 교류하는 모습도 쉽게 찾아볼 수 있다.
또한 각 동에 마련된 커뮤니티 라운지와 홈베이스 공간에서는 학생 작품 전시가 수시로 진행된다. 수업과 동아리 활동에서 완성한 결과물이 자연스럽게 전시로 이어지며, 학생들은 자신의 작업이 학교 공간을 채우는 경험을 통해 성취감과 자긍심을 느낀다. 이러한 공간은 단순한 휴식처를 넘어 학생의 표현과 성장을 존중하는 배움의 연장선으로 기능하고 있다.
천안제일고는 교실 중심의 학습 환경에서 벗어나, 학생이 주체가 되는 학교 공간을 구현하고 있다. 변화된 공간 속에서 학생들은 배우고, 쉬고, 소통하며 자신의 일상을 만들어가고 있으며, 이는 곧 학생들의 미래를 준비하는 또 하나의 교육과정이 되고 있다.
